Glumica im je objasnila kako se na taj način i profesionalni glumci prvo upoznaju s tekstom i svojom ulogom te kako nije neobično da griješe tokom čitanja (eng. table read). Morali su svi odabrati po jednu rečenicu iz teksta koji će naučiti napamet. Zatim su u drugoj fazi spajali govor s pokretom te je svaki učenik došao pred ostale, govorio svoju rečenicu i odabrao neki pokret tijelom (primjerice mahanje glavom, skakanje, boksanje...). Iste vježbe koriste i profesionalni glumci kada uče scenski pokret. Posljednja faza se sastojala od rada u paru. Učenici su izvodili različite vježbe usklađenosti, nastojali su se povezati jedan s drugim te predvidjeti međusobne pokrete. 
Ono što nas je najviše razveselilo jest prilika da vidimo učenike kako izlaze iz svojih uobičajenih okvira i obrazaca ponašanja te kako se sjajno snalaze u ''novoj koži''. Nadamo se u budućnosti organizirati još ovakvih radionica.

Napisala: Ines Kraljević, prof.