Datum objave: 6. svibnja 2024.
Kategorija: Novosti

Provedba projekta Udruge Ambidekster: KIS – kultura izgradnje sigurnosti i nenasilja među mladima

U suradnji s udrugom Ambidekster, Srednja škola Bol je tijekom drugog polugodišta provela niz edukativnih radionica u sklopu projekta "KIS – kultura izgradnje sigurnosti i nenasilja među mladima". Učenici 3.C i 4.B zajedno sa školskom pedagoginjom Jelenom Grozdanić aktivno su sudjelovali u četiri tematske radionice koje su se bavile važnim pitanjima poput seksualnog i rodno uvjetovanog nasilja u partnerskim vezama, kontrole i nasilja putem interneta te različitih oblika elektroničkog nasilja.

Kroz interaktivne i kreativne tehnike, učenici su imali priliku učiti i dijeliti vlastita iskustva na temu neprihvatljivih i nasilničkih ponašanja u partnerskim i prijateljskim odnosima. Ovim ciklusom radionica dovršen je projekt „KIS“, ali ne i suradnja s Udrugom Ambidekster. U tijeku je provedba dvogodišnjeg projekta „Najjači stav“ u koji su trenutačno uključeni 3.A i 3.B razred.

Više o projektima s Udrugom Ambidekster možete pročitati u novom broju školskog lista, a na fotografijama pogledajte kako su se proveli učenici tijekom radionica. 

                                                      Jelena Grozdanić

Pročitajte još

World Storytelling Day

World Storytelling Day

World Storytelling Day se održava svake godine oko 20. ožujka kako bi se promovirala važnost i umijeće pričanja priča koje nas podsjećaju na našu kulturnu baštinu, prenose mudrosti i pouke prethodnih generacija i potiču nas da radimo na kvalitetnim ljudskim odnosima. Ove godine tema Storytelling Daya je Deep water.
U Srednjoj školi Bol smo odlučili iskoristiti lijepo vrijeme i blizinu plaže, pa su nastavnice Petra Kokeza i Rovena Trivanović sa učenicima 2.a i 4.a razreda prva dva sata nastave provele u prirodi.
Učenici su se izmjenjivali u pričanju priča na engleskom i hrvatskom jeziku.
Učenici 2.a razreda su prepričali Ted talk: The magical science of storytelling by David JP Phillips o povezanosti prodaje proizvoda i priče koja stoji iza tog proizvoda, priču Ribar Palunko i njegova žena na engleskom jeziku, izmislili su priču na engleskom jeziku o oblutku koji živi na plaži na kojoj smo bili to jutro, ispričali su i svoju priču koju su čuli od samoga mora. Učenici 4.a su prepričavali priče o brodolomima koji su se dogodili u Jadranskom moru, uključujući i slavni hrvatski Titanic (Szent Istvan). Na kraju nastave, učenici i nastavnice su dali svoj osvrt na samu aktivnost. Opći zaključak je da nam se svidjelo raditi u prirodi, da smo se osjećali bliži jedni drugima zahvaljujući pričama koje smo čuli i da smo osvijestili kako vještina pričanja priča utječe na sve nas. Učenici 4.b su sa nastavnikom Mladenom Matijaševićem obilježili Storytelling Day pričajući priče na temu maritime folklore.

Skip to content